１１日（水）社会の公民経済分野は「金融」についての学習でした。最初の授業でしたので金融に関する基本的な語句の確認をしていました。
もう一つの社会公民は、法令や裁判等についての学習でした。えん罪をテーマにしたドラマ形式の映像を視聴していました。
国語はディベートでした。テーマは「勉強と部活を両立するにはどうするか」と「SNSのデメリットとメリットをどうかんがえるか」でした。５人グループでディベートを行い、その様子を他のグループが採点する形式で進められていました。
美術は木製箱の制作でした。デザインの下書きや技法の選択等はすでに終わっており、箱に着色したり彫刻刀で模様を彫ったりしていました。
体育はバスケットボールでした。ゲーム形式の練習に男女分かれて取り組んでいました。女子は人数が少ないため、３対３や４対４のゲームでした。
家庭科は「消費生活」に関する学習でした。物を購入するときの方法や安全等について考え、ワークシートにまとめていました。
技術はデジタル信号（０か１）の入力と出力の関係を考える「理論回路」に関する学習でした。ネット社会の危険性に関する学習も行われていました。
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| ３－２社会公民 長谷川先生 |
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| ３－３社会公民 戸塚先生 |
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| ３－６国語 西川先生 |
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| ３－１美術 大野先生 |
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| ３－４体育 小林先生 |
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| ３－５家庭科 大渕先生 |
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| ３－６技術 小野先生 |
